La Guinée équatoriale célèbre la première promotion d’ecclésiastiques issus d’un partenariat d’éducation
sans frontières

En 2021, un accord historique sur l’éducation sans frontières a été annoncé entre la Guinée équatoriale et le Seminario Teológico Nazareno (STN) Cono Sur en Argentine. En mars, les premiers fruits des graines plantées par ce partenariat ont été récoltés.

Au cours d’une célébration organisée le week-end du 15 au 17 mars, le programme a célébré ses neuf premiers diplômés de Guinée équatoriale. En outre, cinq diplômés ont été ordonnés lors d’une cérémonie qui s’est déroulée au cours du même week-end.

« Nous nous réjouissons de ce grand pas dans l’avancement du Royaume et de l’Eglise du Nazaréen en Guinée Equatoriale », a déclaré Jorge Julca, recteur de STN-Cono Sur. « Nous n’avons aucun doute que le Seigneur a des choses encore plus grandes pour son église dans ce pays. Nous remercions le Seigneur pour tous ceux qui ont fait en sorte que ce rêve devienne réalité ». « Nous ne doutons pas que le Seigneur ait des choses encore plus grandes pour son Eglise dans ce pays. Nous remercions le Seigneur pour tous ceux qui ont fait en sorte que ce rêve devienne réalité ».

La présence de l’Église du Nazaréen en Guinée équatoriale a été établie en 2002 par les Argentins Mario et Irma Martinez, qui ont répondu à l’appel de commencer à développer l’église dans le seul pays hispanophone de la région Afrique et le dernier pays hispanophone sans présence nazaréenne.

Martinez a exprimé sa gratitude dans un message sur les réseaux sociaux.

« Si votre rêve ne vous effraie pas, il est petit », a écrit Martinez, tout en remerciant les nombreuses personnes qui ont joué un rôle dans ce projet. « Merci à tous d’avoir rendu possible ce rêve que nous avions depuis 2002.

L’établissement de la présence de l’Église du Nazaréen s’accompagne d’un plan de croissance. Et la croissance nécessite naturellement des conversations sur la formation du clergé.

En 2017, la conversation s’est accélérée lors de la 29e Assemblée générale, et un accord éducatif a commencé par une réunion entre le recteur de STN-Cono Sur et le coordinateur de l’éducation de la région Amérique du Sud, Jorge Julca ; le coordinateur de l’éducation de la région Afrique, Gabriel Benjiman ; l’actuel surintendant du district de Guinée équatoriale, Daniel Ncuna ; et Aderito Ferreira. Ces premières conversations ont été soutenues par les surintendants généraux Christian
Sarmiento et Fili Chambo, qui étaient à l’époque directeurs régionaux pour l’Amérique du Sud et l’Afrique, respectivement.

En mai 2021, le Partenariat interrégional pour la formation théologique a été lancé, illustrant le pouvoir de la collaboration pendant la pandémie. Les équipes d’Amérique du Sud et d’Afrique ont travaillé pour fournir le programme d’études validé en espagnol à la Guinée équatoriale, le seul pays hispanophone d’Afrique.

Grâce à ce partenariat, des pasteurs et des étudiants de Guinée équatoriale sont entrés dans le programme de licence en théologie, qui comprend une voie vers l’ordination (approuvée par l’ICOSAC). Tous ces cours ont été dispensés en ligne dans des salles de classe virtuelles et sur place, ainsi que par vidéoconférence.

La conception de l’enseignement a constitué une étape importante pour l’éducation mondiale et le développement du clergé. Il est historique car c’est la première fois que des institutions d’éducation théologique ont conclu un accord interrégional pour servir à la formation du clergé.

« En nous associant, nous avons pu fournir à nos ministres en préparation certains des meilleurs éducateurs nazaréens hispanophones », a déclaré le coordinateur de l’éducation de la région Afrique, Gabriel Benjamin. « L’éducation sans frontières nous enseigne qu’il est plus efficace et plus responsable de gérer nos ressources en prenant quelque chose qui existe et en l’adaptant plutôt qu’en réinventant le programme d’études.

Le directeur de l’éducation mondiale et du développement du clergé, Klaus Arnold, pense que le réseau mondial de l’Église du Nazaréen est une force cruciale de l’accord éducatif.

« La collaboration entre la Région Amérique du Sud et la Région Afrique est un merveilleux exemple d’éducation sans frontières – partager les forces que nous avons chacun et faire quelque chose de possible ensemble – ce qu’aucun d’entre nous n’aurait jamais pu accomplir seul », a déclaré Arnold. « C’est la pensée du Royaume, qui conduit à des actions du Royaume, avec des résultats du Royaume.